方太用电影长片的结构 , 拍了部中秋短片

2019年9月11日01时20分内容来源:广告门

评断一部影片的好坏,从某种角度讲,就在于剧本是否有考究之处,能否经得住分析,耐得住琢磨。


讲惯了故事的方太,在这个中秋又给了自己一个巨大挑战。用一部电影长片的剧本模式,来拍一个只有几分钟的短片。而且,是一个从未尝试过的暗黑童话。

影片气质从海报即可感受一二



市面常见的短片,哪怕是单线索叙事,能讲好已属不易。不知方太是否是属于艺高人胆大,首次尝试暗黑童话风格,就采用了多线并进的方式。


纵观整部影片,可分为三条线索。


第一条明线,是校长和孩子


从责备孩子,到取悦孩子,最后到反被孩子救赎,在短短几分钟里,校长经历了普通影片中几乎一生才会完成的成长弧线。

影片伊始,校长无情责备因过分思念而哭泣的孩子



行至中段,校长扮女装,演双簧,跳芭蕾,搞杂耍,为让孩子开心使尽浑身解数







高潮来临,校长因思念母亲心理变成孩子,陷入黑暗后反而被孩子拯救




第二条辅线,笑声与光亮


一笑就有光,一难过就黯淡,是这部影片最吸引人也是最奇特的设定。我们随着摇摆不定的灯光,在这个黑暗与光明交错的世界中起起伏伏。


第一次危机,小女孩因思念父亲而落泪,引发灯光闪烁




第二次危机,校长因为想起妈妈而变成孩子身份后,几乎陷入黑暗



重大危机,因大量笑声而过载的灯光,村庄完全黑暗,众人惊慌




最终,灯光化为月光,校长与孩子终于喜乐长长




第三条暗线,黑暗中的怪物


这个藏匿于黑暗深处的怪物,摸不着踪迹,看不见形态,一直在暗处窥视孩子。一旦光明消失之际,它就会从黑暗中一扑而上。

它不仅是故事中不可或缺的冲突敌对面,也因为它的存在,增添了不少紧迫感与惊悚感。

潜伏黑暗中窥视学校,随时等待出击的野兽视角



三条线索相辅相成,共同完成了影片的结构搭建。使得即便这样一个时长八分钟的短片,也有了惯常长片才有的厚重感。


而影片到此还没结束,更惊人的线索还埋在结尾。当校长带着学生用笑声击退怪兽的虚幻故事讲完,真实存在的校长和学生,才浮出水面。


真实的光明村,就在江西省春涛镇黄泥小学
校长章站亮,每天自掏腰包为25个留守儿童加餐
带着他们一起做饭,为他们补足营养,更补足爱和陪伴



我们不得不赞叹叙事者的用心良苦。悬念设置那么多,情节铺陈那么长,都是为了在最后一刻,用真实的故事,给还沉浸在梦幻中的你会心一击。



这部由方太在中秋带给大家的暗黑童话,也许也是给所有创作者的一个启示。当我们想讲好一个故事,无论长片短片,抑或只有三十秒,十五秒,冲突与结构,情感与技巧,创意与逻辑,真实与虚幻,每个环节都值得我们用心思考。



END




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